View/Open

Author
ANITA, MARBUN

Date Published
02 Sep 2026

Advisor
Galuh Fajarwati, S.T.,M.Ars,
David Ricardo, S.T., M.T,

Subject
Teknik Arsitektur

Publisher

Literacy Center di Doloksanggul dirancang sebagai wadah pembelajaran dan pengembangan literasi yang dapat mengakomodasi berbagai pola belajar masyarakat. Proses belajar masyarakat Doloksanggul tidak hanya berlangsung secara individual melalui membaca dan memperoleh informasi, tetapi berkembang melalui lisan, interaksi, penerapan dalam kehidupan sehari-hari, dan pewarisan pengetahuan. Karakter tersebut menunjukkan bahwa proses belajar berlangsung melalui interaksi sosial, pengalaman, praktik, dan pertukaran pengetahuan dalam komunitas. Berdasarkan kondisi tersebut, perancangan menggunakan konsep Learning Commons sebagai pendekatan dalam membentuk lingkungan dan organisasi ruang yang mendukung pembelajaran individual maupun kolaboratif. Konsep diterapkan melalui keterhubungan ruang baca individual dan komunal, ruang diskusi, area digital, workshop, storytelling, podcast, amphitheater, serta ruang informal yang memungkinkan pengguna memperoleh informasi, berinteraksi, menerapkan, dan berbagi pengetahuan. Ruang baca komunal ditempatkan sebagai node utama yang menghubungkan berbagai aktivitas belajar, dengan tetap memberikan pilihan bagi pengguna untuk belajar secara mandiri maupun bersama. Perancangan diharapkan menghasilkan lingkungan belajar yang fleksibel, kolaboratif, inklusif, dan sesuai dengan karakter belajar masyarakat Doloksanggul.

URI
https://repo.itera.ac.id/depan/submission/SB2609030030

Keyword
Literacy Center Learning Commons pola belajar Doloksanggul