(0721) 8030188    [email protected]   

All of ITERA Repository
Titles

Analisis Ketimpangan Spasial Aksesibilitas terhadap Pusat Layanan Pendidikan di Kabupaten Lampung Selatan


View/Open

Author
Geby, Patrecia Sihotang

Date Published
24 Aug 2026

Advisor
Prof. Ibnu Syabri, B.Sc., M.Sc., Ph.D.,

Subject
Perencanaan Wilayah dan Kota

Publisher


Ketimpangan didefinisikan perbedaan tingkat kemajuan atau akses terhadap sumber daya di antara wilayah, baik antara desa dan kota maupun antar kabupaten. Hal ini dipicu oleh pembangunan di Indonesia selama ini lebih berorientasi pada perkotaan, sedangkan pedesaan sering kali tertinggal dalam hal infrastruktur dasar dan akses layanan publik. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengukur dan menganalisis ketimpangan spasial serta menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi aksesibilitas terhadap pusat layanan pendidikan di Kabupaten Lampung Selatan. Analisis dilakukan pada 260 desa menggunakan data PODES melalui tahapan normalisasi rasio, agregasi indeks, Standard Deviation Map, Local Moran’s I, LISA Significance Map, LISA Cluster Map, serta regresi dengan standardized coefficient. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat aksesibilitas cenderung menurun seiring meningkatnya jenjang pendidikan, dengan nilai indeks rata-rata sebesar 0,891 pada SD/MI, 0,793 pada SMP/MTs, dan 0,716 pada SMA/SMK/MA. Meskipun autokorelasi spasial secara global tergolong lemah, analisis LISA menunjukkan adanya peningkatan konsentrasi wilayah dengan aksesibilitas rendah, yang ditunjukkan oleh klaster Low-Low sebanyak 8 desa pada SD/MI, 12 desa pada SMP/MTs, dan 15 desa pada SMA/SMK/MA. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa jumlah fasilitas pendidikan merupakan faktor dominan pada seluruh jenjang, dengan koefisien terstandarisasi tertinggi sebesar 0,712679 pada fasilitas MI, 0,544315 pada fasilitas MTs, dan 0,381454 pada fasilitas SMA. Temuan tersebut menunjukkan bahwa peningkatan jenjang pendidikan diikuti oleh penurunan tingkat aksesibilitas serta semakin kuatnya konsentrasi wilayah dengan aksesibilitas rendah, sementara ketersediaan dan fasilitas menjadi faktor utama yang berkaitan dengan tingkat aksesibilitas pendidikan.

URI
https://repo.itera.ac.id/depan/submission/SB2608250016

Keyword
Ketimpangan Indeks Aksesibilitas Local Morans’I LISA