View/Open

Author
ADLI, SHIEDIEQ HANIF IBRAHIM

Date Published
17 Jun 2026

Advisor
Ar. Roy Candra P. Sigalingging, M.Sc., Ph.D.,
Rizkiyanita Bintang, S.Ars. M.Ars.,

Subject
Teknik Arsitektur

Publisher

Keterbatasan fasilitas vokasional inklusif di Bandar Lampung melatarbelakangi perancangan SMKLB Tipe A, B, D bagi tunanetra, tunarungu, dan tunadaksa. Pendekatan Arsitektur Sensori diimplementasikan melalui strategi Multi-Sensory Wayfinding, DeafSpace, dan furnitur adaptif. Metode mencakup studi literatur, preseden, analisis pengguna, tapak, dan atribut sensori. Hasil rancangan menghadirkan navigasi multisensori, pencahayaan & akustik terkontrol, serta elemen olfaktori sebagai identitas ruang. Organisasi ruang mengakomodasi mobilitas difabel sekaligus mendorong interaksi sosial. Integrasi sensorik terbukti efektif menciptakan lingkungan belajar aman, inklusif, dan memberdayakan kemandirian serta kesiapan kerja.

URI
https://repo.itera.ac.id/depan/submission/SB2606220264

Keyword
arsitektur sensori bandar lampung sekolah vokasional disabilitas disbilitas