View/Open

Author

Date Published
05 Jun 2026

Advisor

Subject
Desain Komunikasi Visual

Publisher

Pembelajaran lagu rohani bagi anak tunarungu (usia 6-12 tahun) di SLB Pelita Kasih belum optimal akibat keterbatasan pengajar khusus dan metode yang dominan tekstual-audio. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini bertujuan merancang buku interaktif sebagai media visual kreatif dengan menggunakan metode pendekatan Design Thinking yang terdiri dari 5 tahapan (Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test) serta analisis data SWOT. Hasil perancangan berupa buku fisik hardcover berukuran A4 (70 halaman) berbahan Art Paper 150 gsm. Perancangan ini berfokus utama pada kekuatan visual melalui sajian ilustrasi visual-bold bergaya kartun dan lirik 7 lagu rohani katolik. Sebagai media pendukung, buku ini dilengkapi fitur QR code yang terhubung ke video peraga isyarat (SIBI dan Bisindo) serta teknologi stimulus taktil untuk membantu dua anak tunarungu merasakan ritme secara fisik. Hasil uji coba kepada siswa tuli total dan hard of hearing menunjukkan respons yang sangat antusias. Melalui pendekatan multisensori yang mengutamakan kelengkapan visual ini, buku terbukti efektif membantu siswa mengikuti gerakan isyarat dan menginternalisasi nilai-nilai religius tanpa terhalang keterbatasan pendengaran.

URI
https://repo.itera.ac.id/depan/submission/SB2606040017

Keyword