View/Open

Author

Date Published
21 May 2026

Advisor
Dr. Sn. Namuri Migotuwio, S.Sn., M.Sn,
Refita Ika Indrayati, S.Ds., M.Ds.,

Subject
Desain Komunikasi Visual

Publisher

Pembelajaran Alkitab anak usia 7-10 tahun di GBI Karunia Tuhan Bandar Lampung menghadapi kendala akibat belum adanya media pembelajaran yang terstruktur dan sesuai dengan kebutuhan murid sekolah minggu. Hal ini menyebabkan anak cenderung pasif, sulit memahami nilai-nilai Alkitab, serta pengajar mengalami keterbatasan panduan dalam menyampaikan materi. Perancangan ini bertujuan untuk menciptakan media pembelajaran visual yang efektif, menarik, dan relevan dengan psikologi perkembangan anak. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan kerangka kerja Design Thinking yang meliputi tahap empathize, define, ideate, prototype, dan test. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, survei, dan studi pustaka. Hasil perancangan ini berupa buku pembelajaran Alkitab berjudul “Gereja yang Didirikan oleh Kristus” dengan menerapkan gaya flat design dan palet warna cerah, serta dilengkapi media pendukung berupa buku panduan guru, papan absen, dan stiker apresiasi. Hasil uji coba menunjukkan lonjakan pemahaman yang signifikan dengan kenaikan nilai rata-rata (delta) sebesar +3,5 poin antara skor pre-test dan post-test murid sekolah minggu. Penggunaan elemen visual dan narasi yang disederhanakan terbukti mampu meningkatkan antusiasme serta pemahaman anak terhadap materi, sekaligus memudahkan guru dalam penyampaian firman. Disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Desain Komunikasi Visual efektif menjadi solusi untuk menciptakan pengalaman ibadah anak yang komunikatif, terstruktur, dan menyenangkan.

URI
https://repo.itera.ac.id/depan/submission/SB2606040014

Keyword
Buku Pedoman Design Thinking Flat Design Media Pembelajaran Alkitab Sekolah Minggu