Perancangan Buku ilustrasi Sebagai Media Pembelajaran Mengenai Karakter Wirausaha Islami untuk Anak Kelas 4-5 Sekolah Dasar Sekolah Alam Lampung
Penanaman karakter kewirausahaan sejak dini menjadi aspek penting dalam
membentuk karakter anak yang mandiri, inovatif, dan berorientasi pada
pemecahan masalah. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di Sekolah
Alam Lampung, ditemukan bahwa kegiatan Business Class telah memberikan
pengalaman belajar berbasis praktik yang efektif, meskipun masih menghadapi
keterbatasan media pembelajaran yang menarik dan kontekstual. Penelitian ini
bertujuan untuk merancang media pembelajaran berupa buku ilustrasi anak yang
mengintegrasikan nilai-nilai wirausaha Islami dan empat sifat Nabi Muhammad,
yaitu siddiq, amanah, fathonah, dan tabligh. Perancangan disesuaikan dengan
kurikulum yang berlaku serta mengikuti kaidah visualisasi yang
direkomendasikan oleh Majelis Ulama Indonesia. Metode perancangan
menggunakan pendekatan Graphic Design Solution, yang mencakup tahapan
problem identification, research, analysis, concept development, design, dan
implementation. Hasil perancangan menunjukkan bahwa buku ilustrasi dengan
latar Cordoba pada masa kekhalifahan Bani Umayyah mampu menghadirkan
pembelajaran yang menyenangkan sekaligus memperkuat pemahaman anak
terhadap nilai-nilai kewirausahaan Islami. Buku ilustrasi anak ini dapat menjadi
alternatif pendukung kegiatan Business Class serta berkontribusi dalam
pembentukan karakter wirausaha muslim di Sekolah Alam Lampung.
Kata kunci: Pendidikan Kewirausahaan Anak, Nilai Islami, Buku Ilustrasi,
Media Pembelajaran, Sekolah Alam Lampung
URI
https://repo.itera.ac.id/depan/submission/SB2601050003
Keyword