PENGEMBANGAN SISTEM MONITORING RUANG KELAS BERBASIS IOT DAN WEB DI INSTITUT TEKNOLOGI SUMATERA (ITERA) (STUDI KASUS: INSTITUT TEKNOLOGI SUMATERA)
Peningkatan jumlah program studi dan mahasiswa di Institut Teknologi Sumatera (ITERA) menuntut optimalisasi penggunaan fasilitas ruang kelas. Saat ini, pengawasan pemakaian ruang kelas masih dilakukan secara konvensional sehingga rentan terjadi inefisiensi, seperti ruangan tetap kosong akibat pembatalan sepihak atau penggunaan ilegal yang mengganggu jadwal resmi. Karena belum ada sarana validasi secara real-time, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Monitoring Ruang Kelas Berbasis Internet of Things (IoT) dan Web sebagai solusi pengawasan serta validasi keterpakaian ruangan. Pengembangan sistem dilakukan menggunakan metode Scrum yang dinilai fleksibel dan adaptif. Evaluasi sistem dilakukan melalui dua tahap, yaitu Black Box Testing untuk fungsionalitas dan System Usability Scale (SUS) untuk menguji kebergunaan antarmuka. Hasil pengujian Black Box terhadap 29 skenario menunjukkan tingkat keberhasilan fungsionalitas mencapai 100%. Selanjutnya, pengujian SUS yang melibatkan 46 responden dari Sivitas Akademika ITERA memperoleh skor 83,26, yang masuk dalam kriteria penerimaan Acceptable dengan predikat Excellent. Dapat disimpulkan bahwa sistem monitoring ini berhasil dikembangkan dengan fungsi yang berjalan baik dan memiliki kualitas pengalaman pengguna yang cukup memuaskan.
URI
https://repo.itera.ac.id/depan/submission/SB2506270010
Keyword
Monioring Ruang Kelas Scrum Internet Of Things Website Black Box Testing System Usability Scale