Perancangan Video Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Anak Sekolah Dasar (Studi Kasus di Desa Kaliasin Lampung Selatan)
Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi serta meningkatkan minat belajar bahasa inggris kepada siswa sekolah dasar khususnya di Desa Kaliasin Lampung Selatan, melalui pendekatan Desain Komunikasi Visual. Masalah yang dihadapi adalah kurangnya minat belajar siswa sekolah dasar terhadap pelajaran bahasa inggris akibat pelajaran tersebut kurang diperhatikan sekolah dan metode ajar guru yang kurang variatif. Metode perancangan yang digunakan dalam perancangan ini meliputi tiga tahapan yaitu, pra produksi, produksi, dan pasca produksi. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara dan observasi dengan guru dan siswa MI Darul Ulum Kaliasin Lampung Selatan. Hasil akhir dari perancangan ini adalah video pembelajaran bahasa inggris berjudul “Eazy Peazy” yang berisi materi pelajaran bahasa inggris anak sekolah dasar. Terdapat tiga episode yaitu “Colors and Numbers” untuk kelas satu dan dua, “Body Parts” untuk kelas tiga dan empat, dan “Holiday!” untuk kelas lima dan enam. Video pembelajaran ini telah dipublikasikan di platform youtube dengan nama channel @eazypeazyyy.
URI
https://repo.itera.ac.id/depan/submission/SB2409250231
Keyword
Video Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Sekolah Dasar Learning Video English Elementary School Children