View/Open

Author
Venessa Cristy Monica, Sanger

Advisor
David, Ricardo, S. T., M. T.
Roy Candra P, Sigalingging, S. T., M. SC., PhD

Koleksi
Teknik Arsitektur

Publisher

Pendidikan merupakan sesuatu yang sering dikaitkan dengan kemajuan teknologi. Pendidikan merupakan investasi masa depan dalam pengembangan sumber daya manusia. Dalam pengembangan tingkat pendidikan yang ada di Indonesia, berbagai program dalam belajar mengajar telah ditingkatkan salah satunya adalah program dengan mewajibkan seluruh siswa dan siswinya tinggal diasrama. Juga pengembangan program dalam pendidikan kerohanian didalam hal belajar dan mengajar sedang ditingkatkan. Sebagai salah satu provinsi di Indonesia yang membutuhkan adanya pengembangan pendidikan provinsi Lampung diperlukan adanya pembangunan sekolah dengan program asrama. Pembangunan sekolah berada pada jl. Melati 1, kecamatan natar, kabupaten lampung selatan. Pembangunan sekolah dibangun diatas lahan sebesar ±10 Hektar dengan luas lantai mencapai ±10000m² pembangunan sekolah dibagi dengan tiga gedung utama dan dua gedung pelengkap. Gedung utama terdiri dari gedung sekolah, gedung asrama dan gedung kapel. Gedung pelengkap merupakan gedung kantin dan auditorium. Terdapat dua permasalahan yang mendasari pemilihan konsep perancangan yaitu kepercayaan masyarakat sekitar lahan dan hasil survei terhadap sekolah katolik. Dari landasan tersebut maka konsep yang dipilih untuk diterapkan pada desain gedung sekolah berasrama adalah arsitektur simbolik, dengan mempertimbangkan fungsi, dan peranan sekolah.

URI
https://repo.itera.ac.id/depan/submission/SB2206030003

Keyword